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03.01月度ガツド診断シンダンデータ研究会ケンキュウカイ議事録ギジロク
開催カイサイ日ヒ時トキ：03.01.19(日ニチ) 10:30-16:00
出席者(敬称略)
	雨宮アマミヤ先生センセイ 西川ニシカワ，鎌田カマタ，喜多村キタムラ，野田ノダ，関セキ野ノ，津野ツノ，高タカ寺テラ，長田オサダ，青野アオノ， 小林コバヤシ，柳原ヤナハラ，新山ニイヤマ，子安コヤス，高橋タカハシ，馬場ババ(記キ)
次回ジカイ予定ヨテイ
	日ヒ時トキ:02．23(日ヒ) 10:30-15:00
議事ギジ
１）	各カクＷＧ統計トウケイ活用カツヨウ事例ジレイの出版シュッパンについて：西川さん
・ ・ ・ ・ ・ ・	各カク支部シブに対タイして１件ケン／年ネン,活動カツドウ報告ホウコク書ショ出版シュッパンの本部ホンブ予算ヨサンが６０万マン円エン貰モラえる.それに申請シンセイしたい. 支部シブ内ナイで他タに１件ケン申請シンセイの予定ヨテイあるが,我々ワレワレのは長ナガく多オオ人数ニンズの活動カツドウ結果ケッカの報告ホウコクであり優先ユウセンでお願ネガいする積ツモり． 各カクＷＧとしてのまとめは「３月度ガツド」発表ハッピョウ,３末マツまとめ完了カンリョウとなる様ヨウに各ＷＧにお願ネガいする. それ以降イコウ,編集ヘンシュウ・修正シュウセイを行オコナい，８月ガツごろ発刊ハッカンと考カンガえている.編集ヘンシュウに時間ジカンをかけ良ヨい物モノにしたい． 但タダし本部ホンブ予算ヨサンを貰モラうと，協会キョウカイ会員カイイン以外イガイが入ハイっているとクレームが付ツく恐オソれがある.その際サイは状況ジョウキョウに即ソクした対処タイショが必要ヒツヨウになるが,この点テンご了承リョウショウをお願ネガいする.
２）	ＷＧ発表ハッピョウ：店舗テンポ評価ヒョウカと人材ジンザイ適性テキセイ評価ヒョウカの判別ハンベツ分析ブンセキ：馬場ババ
・ ・ ・ ・	12月ガツ例会レイカイでＣＤにて配布ハイフの資料シリョウに基モトづいて結果ケッカを発表ハッピョウ．雨アメ宮ミヤ先生センセイから次ツギのコメントがあった. 判別ハンベツ分析ブンセキのグループ別ワけに主シュ成分セイブン分析ブンセキを使ツカっているが,主シュ成分セイブンー１は必カナラずしも総合ソウゴウ力リョクを表アラワすという訳ワケでは無ナく,変数ヘンスウの特性トクセイにより結果的ケッカテキにそうなる事コトもあるという事コト． 判別ハンベツ分析ブンセキ結果ケッカでスコアに＋−が出デるが,それは傾向ケイコウの両リョウ端タンの意味イミで，＋−に特トクに意味イミはない． 態度タイド特性トクセイは一度イチド講義コウギで取トり上アげて，基本キホンを抑オサえておくと良ヨいと思オモうので,時期ジキを見ミて取トり上アげたい．
３）	数量スウリョウ化カ４類ルイ：雨アメ宮ミヤ先生センセイ
・ ・ ・	数量スウリョウ化カ４類ルイは,直線チョクセン上ジョウ,平面ヘイメン上ジョウ等トウで「似ニている程度テイド」を視覚シカク的テキに出力シュツリョクする手法シュホウであるが,因子インシ分析ブンセキ等トウに比クラべて「有効ユウコウな活用カツヨウ法ホウ」は見当ミアたらない．従シタガって活用カツヨウ法ホウを考カンガえるという意味イミも含フクめて今回コンカイ紹介ショウカイする. 資料シリョウは菅カン民郎タミオ著チョの「らくらく読ヨめる多変量タヘンリョウ解析カイセキ」より,解析カイセキソフトは先生センセイが前日ゼンジツ見ミつけられたＥｘｃｅｌアドオンソフトが配布ハイフされた. 下記カキの事例ジレイを演習エンシュウした.
	�@分析ブンセキ対象タイショウデータ：↓ミギ表ヒョウ 表ヒョウは小学生ショウガクセイが教室キョウシツで隣トナリに座スワりたい希望キボウを調査チョウサした結果ケッカでクロス点テンの数字スウジは,該当ガイトウする縦横タテヨコ軸ジクの二人フタリの希望キボウ対象タイショウの一致イッチ数スウ． 例タトえばよし太タとよし子コは希望キボウした３名メイ（自分ジブンも含フクめ）の相手アイテが同オナじだった.
	�A数量化スウリョウカ４類ルイ分析ブンセキ結果ケッカ：↓ミギ表ヒョウ 前マエ表ヒョウのデータに数量化スウリョウカ４類ルイの分析ブンセキをかけと表ヒョウの結果ケッカが出力シュツリョクされる. 各カク軸ジク上ジョウで数字スウジ（＝距離キョリ）の遠近エンキンが（嗜好シコウの）類似ルイジ性セイの大小ダイショウを表アラワす．但タダし各カク軸ジクの意味イミは，主シュ成分セイブン分析ブンセキ，因子インシ分析ブンセキ等トウと同様ドウヨウに人ヒトの判断ハンダンにゆだねられてられている.
	�Bグラフ化カ：下図シタズ 図ズの様ヨウな散布サンプ図ズが同時ドウジに出力シュツリョク（ラベル等トウは追記ツイキ）される． これにより各カク軸ジクで構成コウセイする平面ヘイメン上ジョウでの類似ルイジ性セイを視覚シカク的テキに捉トラえる事コトが出来デキる． 各カク軸ジクの特性トクセイは,因子インシ分析ブンセキ等トウと同様ドウヨウに,各人カクジンの特性トクセイが分ワかっていれば, 「勉強ベンキョウが出来デキるVSできない，スポーツ好スきVS読書ドクショ好スき，軟派ナンパVS硬派」というように意味付けする事が出来デキそうである． 類似ルイジのタイプとして,よし太タとよし子コはどの軸ジク上ジョウでも類似ルイジ性セイが高タカい．一方イッポウ，つよ男オトコとよわ江エは第ダイ２軸ジク上ジョウでの類似ルイジ性セイは高タカいが,第ダイ１軸ジクではかなりの隔ヘダたりがあり,第ダイ３軸ジクでは両リョウ極端キョクタンに位置イチする. 従シタガって，軸ジクの意味イミを推定できれば,結果の面白さは増すと思う．
		（以上イジョウ）